۞الــدرس ( 4 ) الـفـاطـمـي وأعمال روحية لنيل نفحات نورية۞

[خادمة طه]

بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صل على محمد وآل محمد الطيبين الطاهرين
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سماحة المعلم الجليل
أتم ابنكم راية العباس الدرس الرابع وكانت أحواله الحمد لله بخير
ورأى في منامه اليوم الثاني قطه بيضاء اللون يقول شكلها مخيف تنظر إليه بغضب
فخاف منها واقترب مني
واليوم السابع رأى في منامه أنه يلعب مع أخيه
أما باقي الايام لا توجد رؤى وأصبحت الاعمال جزء من حياته يحب أن يؤديها حتى لو كان به النعاس لكن لاحظت أن الحماس بدأ يقل عما كان عليه أثناء تأدية الدروس الاولى ويمكن أن يكون السبب الوقت المتأخر من الليل
جزاكم الله كل خير

بِسْمِ اللَّهِ مَجْرَاهَا وَمُرْسَاهَا
اَلسَّلامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكاتُهُ
سيدتي الجليلة : خادمة طه
نرحب باشراقة ابننا الجليل راية العباس في رحاب الدرس المبارك وهنيئا له الاغتراف من معينه
وماشاء الله اجتهاد مبارك في تأدية الدروس انصحه بالإستمرار ربي يرزقه من فضل رحمته نورا وكرامة ويجعله اية طيبة لخدمة الاسلام والمسلمين بحقه وبحق محمد وال محمد صلوات الله تعالى عليهم اجمعين

الان نرجو من الوالدة الجليلة اهداء ابننا هدية بسيطة مكافأة له على اتمامه الدرس واخباره بأننا مسرورين جدا بإجتيازه الدروس الأربعة بتوفيق منن الباري عز وجل

لذا فهو يستحق أن ينال هدية المعلم (الحلقة الثانية من حلقات تكليف شموسة )
هـديـة المعلم للمجتهدين http://www.alfatimi.org/php/viewtopic.php?f=95&t=58211

بخصوص تأدية الدرس عندما نرى بأن الوقت المتأخر يقلل من حماسه أو يشعره بالتكاسل اذاً علينا بتقديم الوقت والعمل به في الوقت المناسب للطفل سواء في الليل ام في النهار هذا امر مهم علينا مراعاته

أما بخصوص رؤياه أخبريني هل تتكرر تلك المنامات المفزعة وهل يشكو من أوجاع متفرقة في الجسد

أنصحكم الآن بالتوجه الى الدرس الخامس للأطفال والعمل به على بركة الله تعالى
المعلم يترقب احواله وبخدمتكم بمشيئة الله تعالى حفظه الباري من سطوات الجن والإنس و رزقه بالهيبة
والوقار والنور والتسديد والعلم والحلم والقبول مع شيعة محمد وال محمد صلوات الله وسلامه عليهم
الله أعلم واستغفره من الزيادة والنقصان والسهو والخطأ
وَمَا تَوْفِيقِي إِلَّا بِاللَّهِ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَإِلَيْهِ أُنِيبُ
اَلْمُعَلِّــمْ

...............................

إذا كان البحث عن الحق وعشقه هو الهدف -وهو نادرٌ جداً- فذلك مصباح الطريق ونور الهداية
(العلم نور يقذفه الله في قلب من يشاء من عباده)
أما الإنشغال بالعلوم حتى العرفان والتوحيد إذا كان لإكتناز الاصطلاحات -هو حاصل- أو لأجل نفس تلك العلوم، فإنه لا يقرب السالك من الهدف بل يبعده عنه

(العلم هو الحجاب الأكبر)
{{{ آية الله العرفاني الخميني قدس سره الشريف }}}

[باب الزهراء]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سيدي الفاضل :أحوال نور الحسين في اليقظة عادية لم ألاحظ عليه تغيير ولكن لاحظت أن الحماس بدأ يقل عما كان عليه أثناء تأدية الدروس الاولى وعندما أطلب عمل الدرس يبكي قبل البدء ويقول طفشت منها وقلت له وقف ولا يريد التوقف وله يومين منتهي من الدرس الرابع وذهبت عند أهلي ووقفتها وأحواله في المنام عادية ولا يحلم . وجزاكم الله كل خير

[المعلم]

بِسْمِ اللَّهِ مَجْرَاهَا وَمُرْسَاهَا
اَلسَّلامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكاتُهُ
سيدتي الجليلة : باب الزهراء
نرحب باشراقة ابننا الجليل نور الحسين في رحاب الدرس المبارك وهنيئا له الاغتراف من معينه
أنصحكم بعدم الضغط على الطفل ويمكنكم اعطاء الطفل فترة راحة بين درس وآخر حسب نفسية الطفل ومزاجه لا نرغمه بل نحببه ونشجعه بأسالبيب لطيفة ليُقبل على العبادة فالطاعات وان كانت سهلة ويسيرة إلاّ انّها تحتاج إلى تمرين وتدريب ينسجم مع القدرة على الاَداء فالطفل يحتاج إلى عناية خاصة في التمرين والتدريب على الطاعات من أجل ان تذلّل مشقتها عليه وأن يحدث الاَُنس بينه وبينها فتكون متفاعلة مع عواطفه وشعوره لكي تتحول إلى عادة ثابتة في حياته اليومية يقدم عليها بشوق واندفاع ذاتيين دون ضغط أو اكراه أو كلل أو ملل والافضل أن يكون التمرين غير شاقٍ للطفل لانه يؤدي إلى النفور من العبادات

الان نرجو من الوالدة الجليلة اهداء ابننا هدية بسيطة مكافأة له على اتمامه الدرس واخباره بأننا مسرورين جدا بإجتيازه الدروس الأربعة بتوفيق من الباري عز وجل

لذا فهو يستحق أن ينال هدية المعلم (الحلقة الثانية من حلقات تكليف شموسة )
هـديـة المعلم للمجتهدين http://www.alfatimi.org/php/viewtopic.php?f=95&t=58211

أنصحكم الآن بالتوجه الى الدرس الخامس للأطفال والعمل به على بركة الله تعالى
المعلم يترقب احواله وبخدمتكم بمشيئة الله تعالى حفظه الباري من سطوات الجن والإنس و رزقه بالهيبة
والوقار والنور والتسديد والعلم والحلم والقبول مع شيعة محمد وال محمد صلوات الله وسلامه عليهم
الله أعلم واستغفره من الزيادة والنقصان والسهو والخطأ
وَمَا تَوْفِيقِي إِلَّا بِاللَّهِ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَإِلَيْهِ أُنِيبُ
اَلْمُعَلِّــمْ

...............................

إذا كان البحث عن الحق وعشقه هو الهدف -وهو نادرٌ جداً- فذلك مصباح الطريق ونور الهداية
(العلم نور يقذفه الله في قلب من يشاء من عباده)
أما الإنشغال بالعلوم حتى العرفان والتوحيد إذا كان لإكتناز الاصطلاحات -هو حاصل- أو لأجل نفس تلك العلوم، فإنه لا يقرب السالك من الهدف بل يبعده عنه

(العلم هو الحجاب الأكبر)
{{{ آية الله العرفاني الخميني قدس سره الشريف }}}

[خادمة طه]

بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صل على محمد وآل محمد الطيبين الطاهرين
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سماحة المعلم الجليل
لا يعاني راية العباس من أي آلام ولكن بعض الأحيان توجد أحلام مزعجة على الرغم
أنه يقرأ بعض السور القصار سورة الكافرون والحمد والاخلاص والصلاة على محمد وآل محمد قبل النوم

بارك الله فيكم سماحة المعلم الجليل

[المعلم]

بِسْمِ اللَّهِ مَجْرَاهَا وَمُرْسَاهَا
اَلسَّلامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكاتُهُ
سيدتي الجليلة : خادمة طـه
انصحكم عند نوم الطفل بتشغيل الرقية الشرعية والإستماع لها حتى يغلبه النوم
http://www.alfatimi.org/php/viewtopic.php?f=32&t=17829&start=0
حفظه الباري من سطوات الجن والإنس
الله أعلم واستغفره من الزيادة والنقصان والسهو والخطأ
وَمَا تَوْفِيقِي إِلَّا بِاللَّهِ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَإِلَيْهِ أُنِيبُ
اَلْمُعَلِّــمْ

[الحيران]

بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صل على محمد وآل محمد الطيبين الطاهرين
مبارك عليكم الشهر
لقد أنهى أبنكم خادم الأمام المهدى علية السلام الدرس المبارك من فتره ولكن لم أستطع أخباركم بسرعة بسبب الظروف وعندما يتأخر عن الاعمال ألاحظه يعود للعصبية والمشاجرة بين أخوانه وتتغير راحة البول وأنتم بكرامة .
وصار


بسبب الاجازة الصيفية لخبطة النظام في النوم لهاذا السبب لاأستطيع القراة عليةالسورة عند النوم .
هل يوثر على الاعمال التي يعملها أو يتوقف الى بداء الدراسة وتنتظم الامور .
أنا اشعر بالخجل لتغصيرنا معكم وعدم القدرة على رد الجميل حفظكم الله من شر الجن والأنس

[المعلم]

بِسْمِ اللَّهِ مَجْرَاهَا وَمُرْسَاهَا
اَلسَّلامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكاتُهُ
سيدي الجليل :الحيران
مرحبا بإشراقة ابننا الجليل خادم الإمام المهدي عليه السلام في رحاب المدرسة الفاطمية ربي يتقبل طاعاته بالقبول الحسن ويجعله منارا في سماء الإسلام والمسلمين

ارجوا من الوالد الجليل تشجيع ابننا واهدائه هدية بسيطة تروق له أو الذهاب به الى أماكن محببه له مع اخباره بأنها مكافئة لإجتيازه الدرس الرابع كما ان المعلم يقدم لك هذه الهدية لجدك واجتهادك الرائع في تأدية الدروس
اضغط هنا لمعرفة الهدية http://www.alfatimi.org/php/viewtopic.php?f=95&t=62355

سيدي الجليل بخصوص القراءة عليه يمكنك القراءة عليه في حال استيقاظكم من النوم والطفل نائم كون فترة الإجازة يستغلها الأطفال للسهر طيلة الليل والنوم في النهار -- كان الله في عونكم

كذلك اطلب منكم التوجه الى روضة العلاج الروحي وفتح صفح بعنوان( بين العلاج ومدرسة البراعم الفاطمية)
تشرح لسماحة الأب الروحي اعلى الله مقامه أحوال الطفل بصور دقيقة فهو بخدمتكم بمشيئة الله تعالى

الان علينا أن نكمل المسير معا في رحلتنا القدسية بالتوجه الى الدرس الخامس والعمل به بالمدة المطلوبة على بركة الله تعالى بعدها تخبرونا عن احواله في اليقظة والمنام وبخدمتكم

أبلغ ابننا عنا التحية والسلام
رَزَقَكُمْ اَلْبَارِيْ مِنْ فِيُوْضَاتْ نُوْرِهِ اَلّعَظِيّمَّةَ
الله أعلم واستغفره من الزيادة والنقصان والسهو والخطأ
وَمَا تَوْفِيقِي إِلَّا بِاللَّهِ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَإِلَيْهِ أُنِيبُ
اَلْمُعَلِّــمْ
...............................

إذا كان البحث عن الحق وعشقه هو الهدف -وهو نادرٌ جداً- فذلك مصباح الطريق ونور الهداية
(العلم نور يقذفه الله في قلب من يشاء من عباده)
أما الإنشغال بالعلوم حتى العرفان والتوحيد إذا كان لإكتناز الاصطلاحات -هو حاصل- أو لأجل نفس تلك العلوم، فإنه لا يقرب السالك من الهدف بل يبعده عنه

(العلم هو الحجاب الأكبر)
{{{ آية الله العرفاني الخميني قدس سره الشريف }}}

[ماشيه لحيدر اشكيله]

بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صل على محمد وآل محمد الطيبين الطاهرين
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
عظم الله لكم الاجرفي شهيد المحراب عليه السلام
عاشقة فاطمه الزاهراء عليه السلام
اليوم الاول: عند الدرس رايت نور وكمان رايت شخصا خلف رايت صوره الامام بس مااعرف وكمان في الغرفه رايت نور وتعوير في الرجل اليسره وعند وضوء اختي مكتوب على المغسله حسين وتعوير في الرجل اليسره واليمن

اليوم التاني : عند الدرس رايت جنب بنت خالتي نور وعند قراءه العلاج رايت تربه جنبي وعند وضوء اختي رايت قطعه قماش لونها خضراء وتعوير في الحاجب الايمن ورايت شخصا وكان ملابسه بيضاء

اليوم الثالث: رايت نور في السماء وايت نور عند قرات القران انا واختي والجدر رايت نور ورايت شخصا نايم على السرير وليس باين جسمه بس يدينه تتحرك وخوفت ورايت احد خلفي بس ماكان يوجد احد ورايه ولما ذهبت الي الدكان رايت احد عند باب الشيقه حقتنا وملابسه سوادء
اليوم الرابع:ورايت عند الدرس عين وفي احد يقول لي هذه عين الامام الحسين عليه السلام ورايت شي لكن لم اتذكره ورايت في السماء اسم الامام الحسين والامام علي والامام الحسن عليهم السلام وكانت بجني القمر
اليوم الخامس:ورايت عند الدرس شبك الضريح ولكن لا اعرف ضريح من وكمان رايت نور جنبي وعند وضوء اختي رايت قطعه قماش خضراء
اليوم السادس: عند الدرس رايت امام وكان لبس ابيض وشفت في السماء نور وعند قرات القران رايت احد خلفي وكان لبس اسود وتعوير في الرجل الايمن وعند صلاة المغرب والعشاء ورايت اسم محمد وبعد حرف الماء ورايت شخصا وكان لبس ابيض
اليوم السابع : قبل مااعمل الدرس سويت خطاء وامي ضربتني ولما ضربتني انا خرجت من البيت ولما ابوي رجعني تقولي امي قومي سوي الدرس وانا اقولها ما ابغه رايت في ملابس اختي عين وكنت جالسه العب ورايت عند الباب شخصا وكان لبس اسود ورايت نور
ملاحظه:كان يوجد في رجلي مره وعند خروج اسناني تخرج بيضا وبعدين سوداء ويوجد في جسمي مناطق سواد دكن وصار شعر خفيف في هذه الايام

عاشقه الامام الحسين عليه السلام

اليوم الاول
عند وجودي في الدرس كل الغرفه انوار
اليوم الثاني
قبل البداء بالدرس رايت امرأة عرضيت الكتف ورايت في الغرفه انوار وعند الخروج من البيت رايت في السماء مكتوب اسمه الامام الحسين والامام جعفر عليهم السلام
اليوم الثالت
كونت في بيت جدتي ورأيت خالتى ومن ثم رايت انوار ثم ذهبت الى البيت وطلبت منى امي الى اختي الصغيرة لبن وكان مكتوب فيه اسم الامام المهدي والامام الحسين والامام علي عليهم السلام
اليوم الرابعه
كنت اصلي صلاه المغرب والعشاء وقبل الدخول في الصلاه بدل ما اقول الله اكبر قلت السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ثم نظرت الى اليسرى رايت الامام المهدي عليه السلام وكان يرتدي الملابس عبايه سوداء ثم رأيت انوار ثم رايت على الجدار في الارض صورة الاسدى
اليوم الخامس
رايت خلف بنت خالتي انوار وبعد الصلاه المغرب والعشاء اسم الامام علي عليه السلام
اليوم السادس
كنت اصعد الدرجه وريت خلف اخي رجل يرتدي ملابس سوداء واختفى وانا اقول اللهم صلى على محمد واله محمد
اليوم السابع
رايت نور جنبي
عاشق 14 امام عليهم السلام
اليوم الاول: عند قراءة الدرس رايت انوار خلفي ولما التفت اختفى ذلك النور المنام:لايوجد شئ
اليوم الثاني: لاشئ ابدا

اليوم الثالث:عند دخولي الى الدرس خرج مني ريحا وقد اعاد الوضوء مره اخرى عند قراءة لدعاء الفرج كانت على الجدار صورة الامام الحجه عليه السلام وقد رايت الامام الحجه عليه السلام قد رفع راسه ولقد انارت الغرفه من ذلك النور وقد احسست ان الارض قد اهتزت وكلما قلت اللهم صلي على محمد وال محمد اهتزت الارض من ذلك النور الامام عليه السلام وقد رايت في الدرس ان بعض الطلبه قد اشتعلت من الشمعه ثلاث شعلات وبعد انتهى من الدرس بدا يخرج مني ريحا في اليوم الثالث كان قبل ذلك الطفل يتأتأ في الكلام بين مده ومده وبعد دخوله للدرس الثالث اخذ يتأتأ في الكلام

المنام : لاشئ


اليوم الرابع: غفت عيني وانا في الدرس وقد رايت ام البنين عليه السلام فقالت لي يامحمد خذ الماء واعطيها خالتك منى تشرب منها وتمسح على سنها الذي يؤلمها وكاني اعطيتها وفعلت كما امرتني اما لبنين عليها السلام واخذت انظر الي خالتي وكانت الجهه التى مسحتها بالماء فانارت من ذلك الماء المبارك وسالت خالتي هل شفي وسكن الالم قالت نعم يامحمد واستيقظت من تلك الرويا واكملت الدرس

المنام : لاشئ


اليوم الخامس: عند قراءة دعاء الفرج رايت الامام علي عليه السلام وكان يرتدي ملابس الحرب مثل السيف والقربه وبعد ان ذهب الامام رايت ظلا وفيه اسم الامام علي عليه السلا وبعد ذلك التفت ورايت رجلا وكان فيه اجنحه كبيرة ثم ذهب ذلك الرجل وبعد فترة من الدرس بساعات اخذت رجلي اليمنى تؤلمني قليلا حتى الصباح

المنام : لاشئ

اليوم السادس: لاشئ
المنام: لاشئ

اليوم السابع: لاشئ وفي صباح اليوم السابع عندما استيقظت من منامي رايت

دما على فراشي وكان ذلك من انفي

المنام: لاشئ




ملاحظه: في اليوم السادس عند خروجه من الدرس سالته ماذاحدث عليك اثناء الدرس قال لي رايت شيئا وبعد قليل قال لي لم ارى شيئا لأنه حصل بينه وبين اخته نقاش وكان معصب في هذا اليوم ويبكي ويقول لا اريد ان اقول
عاشق الامام المهدي
اليوم الاول
لم يتذكر منه شئ
اليوم الثاني
كنت في مزرعه كبيره وجميله جدا وقلت اللهم صلى على محمد واله محمد ومعي مجموعه من الناس وكانو يقولون معي
اليوم الثالث
كان في الغرفه بعد الانتهاء من الدروس عند الوصول يقول اللهم كن لوليك الحجه راى الامام علي عليه السلام في المقدمه
اليوم الربعه
رايت في الحلم وكانني في مزرعه وكان فيها ديك وكنت خائف منه وكان معى احد اصدقائى وركبت على ظهر وهربنا وبعد ذلك دخلت مزرعه كبيره وجميله خضراء وبعد ذلك جاء احد اقربائي وصديقي كان معه ثلات ريالات وطلب صديقي من احد اقربائي ان يشترى له وقال لاوقلت انا سوف اشتري لك وعطيته وانا و اخذ هو الباقي
اليوم الخامس والسادس
لم يحصل شئ
االيوم السابع
ملاحظه سيدي الفاطمي انا والدته واتبعوه في كل شي ولكن ابني لم يرى شي وان والله زعلت عليه لماذا لم يرى شي

[المعلم]

بِسْمِ اللَّهِ مَجْرَاهَا وَمُرْسَاهَا
اَلسَّلامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكاتُهُ
سيدتي الجليلة : الإرجوانه المحمدية
نرحب باشراقة ابنائي الأجلاء أنصار بقية الله الأعظم صلوات الله وسلامه عليه في رحاب الدرس المبارك 0 كم سررت لتواصلهم العبادي ربي يتقبل منهم هذا القليل بأحسن قبول ويرزقهم دوام التوفيق والسؤدد

الان نرجوا من الأمهات الجليلات اهداء ابنائي هدية بسيطة مكافأة لهم على اتمامهم الدرس بتوفيق من الباري عز وجل
أما هدية المعلم فهي (الحلقة الثالثة من حلقات تكليف شموسة * هيا نغتسـل * )
هدية المعلم للمجتهدينhttp://www.alfatimi.org/php/viewtopic.php?f=95&t=62355

بخصوص ابنتنا عاشقة فاطمة الزهراء صلوات الله وسلامه عليه
تتعرض لنفحات كريمة بفضل الله تعالى والرسول والعترة الأطهار صلوات الله وسلامه عليها 0 اما بخصوص الأوجاع فأنصح الوالدة الجليلة بقراءة سورة الفاتحة 7 مرات على قدح من الماء من ثم تنفخ عليه بالبسملة والصلوات وتدفعه للطفلة لتشرب منه وتمسح وجهها مع منطقة الالم ويتم استخدامه كلما كانت الطفلة بحاجة لذلك
أما بخصوص والدة الطفلة الجليلة بدلاً من استخدام اسلوب الضرب والتوبيخ ننصحها بإستخدام الأساليب النموذجية لعقاب الطفلة عند اقترافها للخطأ حسب ما ارتكبه مع إدراك الطفلة أن هذا العقاب ما هو إلا نتيجة لخطأ وليس لأنها شريره فهناك أساليب كثيرة لعقاب الأطفال تدفع الطفل بأن يسلك سلوكاً طيباً في المستقبل وتولد شعوراً طيباً تجاه من عاقبه كما ان هناك أساليب خاطئة للعقاب قد تؤدي إلى عكس ذلك تماماً 0

ايضا ننصح الوالدة الجليلة الإحتفاظ بهدوء أعصابها مهما كانت درجة الخطأ قبل وبعد تنفيذ العقاب وإذا كانت الطفلة مضطربة بعد العقاب يجب أن ننتظر حتى تهدأ ثم نشرح لها أبعاد هذا الخطأ.

اما ابنتنا عاشقة فاطمة الزهراء صلوات الله وسلامه عليها - أخبريها بأن المعلم ينصحك بتقديم الإعتذار لوالدتك عما بدر منك من ارتكاب الخطأ وخروجك من المنزل كما ينصحك بورد ( اللهم صل على محمد وآل محمد ) 14 مرة و إهداء ثوابه للوالدة واعلمي بأن رضا الله من رضا الوالدين فاحذري ان تنام عيناك والوالدة ساخطة عليك فأنه يستوجب غضب الرب تبارك وتعالى 0 أثق بك ابنتي فأنتِ ابنة مؤمنة مطيعة تطلب رضا الله تعالى أليس كذلك ؟


اما بخصوص بقية ابنائي فأمورها وأحوالهم بفضل الله تعالى بخير كما انها تبهج القلب
اما بخصوص والدة الطفل عاشق الإمام المهدي عجل الله تعالى فرجه اطمئني فالطفل احواله بخير كما ان رؤياهم طيبة لا يوجد مايقلق والله اعلم فمدرسة البراعم الفاطمية مدرسة الهدف وليست مدرسة النتيجة اما رؤية تلك الأمور وان كانت نفحات كريمة من لدن جواد كريم الا انها ليست هدفنا من العبادة

الآن انصح جميع ابنائي بالمواظبة على هذا الورد ( اللهم صل على محمد وآل محمد ) 3 أو 7 أو 14 او اكثر حسب مستطاعهم واهداء ثوابها الى الرسول الأعظم والعترة الأطهار صلوات الله وسلامه عليهم


كما انصح الوالدات الجليلات بالمواظبة على قراءة سورة الغاشية مرة واحدة مع ورد " ياشهيد " 100 مرة على رأس أطفالهن عند النوم -- العمل على وضوء وطهارة

أنصحكم الآن جميعاً بالتوجه الى الدرس الخامس للأطفال والعمل به على بركة الله تعالى

المعلم يترقب احوالهم وبخدمتكم بمشيئة الله تعالى حفظهم الباري من سطوات الجن والإنس و رزقهم بالهيبة
والوقار والنور والتسديد والعلم والحلم والقبول مع شيعة محمد وال محمد صلوات الله وسلامه عليهم
الله أعلم واستغفره من الزيادة والنقصان والسهو والخطأ
وَمَا تَوْفِيقِي إِلَّا بِاللَّهِ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَإِلَيْهِ أُنِيبُ
اَلْمُعَلِّــمْ

...............................

إذا كان البحث عن الحق وعشقه هو الهدف -وهو نادرٌ جداً- فذلك مصباح الطريق ونور الهداية
(العلم نور يقذفه الله في قلب من يشاء من عباده)
أما الإنشغال بالعلوم حتى العرفان والتوحيد إذا كان لإكتناز الاصطلاحات -هو حاصل- أو لأجل نفس تلك العلوم، فإنه لا يقرب السالك من الهدف بل يبعده عنه

(العلم هو الحجاب الأكبر)
{{{ آية الله العرفاني الخميني قدس سره الشريف }}}

[ماشيه لحيدر اشكيله]

بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صل على محمد وآل محمد الطيبين الطاهرين
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نشكر الله ونشكركم انتم سيدي على هد النفحات التي حصلوه عليه الطفاله
ولكن لانستطيع الن القيم بالدرارس الخامس بقروب اليام العيد ولكن بعد العيد سوف نقوم بالدرس الخامس
ولك عام ونتم بالف الف خير جزاك الله كل خير

[المعلم]

بِسْمِ اللَّهِ مَجْرَاهَا وَمُرْسَاهَا
اَلسَّلامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكاتُهُ
سيدتي الجليلة :الأرجوانه المحمدية
كل عام وأنتم مع ابنائي الأجلاء وأفراد اسرتكم الكريمة بخير
لا بأس بذلك ربي يبارك فيكم جميعا ويرزقكم التوفيق والسؤدد
وَمَا تَوْفِيقِي إِلَّا بِاللَّهِ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَإِلَيْهِ أُنِيبُ
اَلْمُعَلِّــمْ

[الجنان3]

بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صل على محمد وآل محمد

السلام عليكم معلمنا العزيز ورحمة الله وبركاته ..
لقد أتم ابنكم خادم الحسين بن علي الدرس الرابع بحمد من الله وتوفيق منه ..
وقد كانت احواله جيدة ولله الحمد .. إلا أنه يتوقف يوم او يومان ثم يكمل مابين الدرس الواحد ولذلك فهو يأخذ أكثر من اسبوع ولكن الحمدلله كانت اوضاعه جيدة وعصبيته تحسنت قليلا .. وكالعادة فبعد الإنتهاء من الدروس جاءني مسرعاً يرغب بالمزيد من الدروس ..
فهل ننتقل معه إلى الدرس الخامس ..؟

وقكم الله لكل خير وانالكم مرادكم للدنيا والآخرة بحق محمد وآل محمد
وحفظكم الله بعينه التي لاتنام ..

[المعلم]

بِسْمِ اللَّهِ مَجْرَاهَا وَمُرْسَاهَا
اَلسَّلامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكاتُهُ

سيدتي الجليلة : الجنان3
نرحب باشراقة ابننا الجليل ( خادم الحسين بن علي) في رحاب هذا الدرس المبارك وهنيئا له الاغتراف من معينه المبارك
وماشاء الله شهية النفس لديه واقبال الروح على العبادة تبهج القلب 0 ربي يرزقه من فضل رحمته نورا وكرامة ويجعله اية طيبة لخدمة الاسلام والمسلمين بحقه وبحق محمد وال محمد صلوات الله تعالى عليهم اجمعين

ارجوا منكم تشجيع ابننا العزيز واهدائه هدية بسيطة تروق له أو الذهاب به الى أماكن محببه له مع اخباره بأنها مكافئة لإجتيازه الدرس الرابع
كما ان المعلم مسرور منك جدا و يقدم لك هذه الهدية لجدك واجتهادك الرائع في تأدية الدروس (الحلقة الرابعة من حلقات تكليف شموسة ؛ هـيـا نصلـي)
http://www.alfatimi.org/php/viewtopic.php?f=95&t=69067

انصح الوالدة الجليلة بالمواظبة على قراءة سورة الغاشية مرة واحده مع ورد " ياحليم " 88 مرة على رأس الطفل حين نومه -- العمل على طهارة ووضوء ولا ننسى بالمواظبة نجني ثمار العمل

الان علينا أن نكمل المسير معا في رحلتنا القدسية بالتوجه الى الدرس الخامس والعمل به بالمدة المطلوبة على بركة الله تعالى بعدها تخبرونا عن احواله في اليقظة والمنام وبخدمتكم

استمر ابني الجليل بالنهل من ينابيع الرحمة القدسية ربي يرزقكم بالهيبة والوقار والنور والتسديد والعلم والحلم والقبول مع شيعة محمد وال محمد صلوات الله وسلامه عليهم

سلام المعلم وتحياته عليكم وعلى افراد اسرتكم الكريمة
الله أعلم واستغفره من الزيادة والنقصان والسهو والخطأ
وَمَا تَوْفِيقِي إِلَّا بِاللَّهِ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَإِلَيْهِ أُنِيبُ
اَلْمُعَلِّــمْ

...............................

إذا كان البحث عن الحق وعشقه هو الهدف -وهو نادرٌ جداً- فذلك مصباح الطريق ونور الهداية
(العلم نور يقذفه الله في قلب من يشاء من عباده)
أما الإنشغال بالعلوم حتى العرفان والتوحيد إذا كان لإكتناز الاصطلاحات -هو حاصل- أو لأجل نفس تلك العلوم، فإنه لا يقرب السالك من الهدف بل يبعده عنه

(العلم هو الحجاب الأكبر)
{{{ آية الله العرفاني الخميني قدس سره الشريف }}}

[مدد يا زينب]

اللهم صل على محمد وآل محمد الطيبين الطاهرين
السلام عليك ورحمه الله وبركته
هذي أحوال مهجة علي في الدرس الرابع

ليلة الأول
بدا الدرس ب تذمر وبعده ارتياح صلا ركعتين أفضل من صلاة أليوميه
حلم لا يوجد

ليلة الثاني
الدرس ارتياح صلا ركعتين أفضل من صلاة أليوميه
حلم لا يتذكر
أثناء النهار تخير أصله الواجبة إلى عند المغرب مكن عنده رغبه في أأداه حسية أني عاجزة عن إقناعه بن يودية يحس أن جسمه مكسر

أليلة الثالثة
بدا الدرس بتذمر صلا ركعتين ممدون تركيز
حلم لا يتذكر
أثناء النهار في هذا اليوم حرمته من أشي ألي يحبه ومع ذلك مكن يريد أن يدي الصلاة إحساس بتعب بس في الأخير أداء الصلاة الظهر والعصر في وقت منسب

أليلة الرابع
عند صلاة المغرب كن أفضل من اليوم إلى قبله عند تديت الدرس إحساس بتعب ون جسمه مكسر
و صلا ركعتين ممدون تركيز
حلم لا يتذكر كن متوتر في نومه كن يحك أسنانه ببعض إلى عند الفجر

أليلة الخامس
الدرس ارتياح صلا ركعتين أفضل
حلم كن واحد حسده و انه كن في السيارة ون هذي السيارة مشت لوحده وكن بصارخ وأنا وأبوه كن نضحك عليه وبعدين صدمت أليساره ووقفت وطلع منه

اليوم السادس
الدرس ارتياح صلا ركعتين في هذا ليوم كن عنده رغبه في أداء الدرس
حلم لا يتذكر

اليوم السابع
الدرس ارتياح صلا ركعتين ممدون تركيز
حلم لا يتذكر

[المعلم]

بِسْمِ اللَّهِ مَجْرَاهَا وَمُرْسَاهَا
اَلسَّلامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكاتُهُ
سيدتي الجليلة : املي العباس
نرحب باشراقة ابننا الجليل ( مهجة علي) في رحاب هذا الدرس المبارك وهنيئا له الاغتراف من معينه المبارك 0 ربي يرزقه من فضل رحمته نورا وكرامة ويجعله اية طيبة لخدمة الاسلام والمسلمين بحقه وبحق محمد وال محمد صلوات الله تعالى عليهم اجمعين

ارجوا منكم تشجيع ابننا العزيز واهدائه هدية بسيطة تروق له أو الذهاب به الى أماكن محببه له مع اخباره بأنها مكافئة لإجتيازه الدرس الرابع
كما ان المعلم مسرور منك جدا و يقدم لك هذه الهدية لجدك واجتهادك الرائع في تأدية الدروس (الحلقة الرابعة من حلقات تكليف شموسة ؛ هـيـا نصلـي)
http://www.alfatimi.org/php/viewtopic.php?f=95&t=69067

أما بخصوص التهاون في تأدية الصلاة فأرجوا منكم قراءة رسالة المعلم لإبنه مهجة علي
احرص يا ابني على أداء الصلاة في اوقاتها
فعند تأديتها في وقتها تصعدت إلى السماء لها نور يتلألأ وتفتح لها أبواب السماء وتقول: حافظت علي حفظك الله
وتقول الملائكة: صلى الله على صاحب هذه الصلاة
واذا تأخرنا عن وقتها بسبب اللعب او مشاهدة التلفاز أو النوم فإن صلاتنا تصعدت ولها ظلمة و أبواب السماء مغلقه وتقول: ضيعتني ضيعك الله وتضرب بها وجهنا
اذا يا ابني علينا أن نحرص على تأدية الصلاة في وقتها حتى نحضى بدعائها لنا بالحفظ ولا نتأخــر ونتهاون في تأديتها فتصيبنا دعواتها لنا بالضياع والهلاك
وهناك مفاجئة للمجتهدين أمثالك قريبا بمشيئة الله تعالى ولكن حتى تحظى بتلك المفاجئة هناك شرط هو ( المحافظة على الصلاة في أوقاتها )

انصح الوالدة الجليلة بالمواظبة على قراءة سورة الغاشية مرة واحده مع ورد " ياشهيد " 100 مرة على رأس الطفل حين نومه -- العمل على طهارة ووضوء ولا ننسى بالمواظبة نجني ثمار العمل

الان علينا أن نكمل المسير معا في رحلتنا القدسية بالتوجه الى الدرس الخامس والعمل به بالمدة المطلوبة على بركة الله تعالى بعدها تخبرونا عن احواله في اليقظة والمنام وبخدمتكم

استمر ابني الجليل بالنهل من ينابيع الرحمة القدسية ربي يرزقكم بالهيبة والوقار والنور والتسديد والعلم والحلم والقبول مع شيعة محمد وال محمد صلوات الله وسلامه عليهم

سلام المعلم وتحياته عليكم وعلى افراد اسرتكم الكريمة
الله أعلم واستغفره من الزيادة والنقصان والسهو والخطأ
وَمَا تَوْفِيقِي إِلَّا بِاللَّهِ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَإِلَيْهِ أُنِيبُ
اَلْمُعَلِّــمْ

...............................

إذا كان البحث عن الحق وعشقه هو الهدف -وهو نادرٌ جداً- فذلك مصباح الطريق ونور الهداية
(العلم نور يقذفه الله في قلب من يشاء من عباده)
أما الإنشغال بالعلوم حتى العرفان والتوحيد إذا كان لإكتناز الاصطلاحات -هو حاصل- أو لأجل نفس تلك العلوم، فإنه لا يقرب السالك من الهدف بل يبعده عنه

(العلم هو الحجاب الأكبر)
{{{ آية الله العرفاني الخميني قدس سره الشريف }}}