۞ الـدرس(11) الــفـاطمـي وحـرز الإمـام زيـن العابديــن ۞

[شمعة الولايه]

اللهم صل على محمد وآل محمد الطاهرين الطيبين ..
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,
حفظكم الله سيدنا الجليل و لا حرمنا من فيض عطاياكم ,
مأجورين و مثابين.

[مهجة النورين]

بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صل على محمد وآل محمد الطيبين الطاهرين
كل الترحيب باشراقتكم المباركه
نشكر لكم طيب دعواتكم المباركه لسماحة الاب الروحي السيد الفاطمي حفظه الله تعالى
أسأل الله العلي العظيم ان يعطيكم من فيض كرمه
ويقضي حوائجكم بحقه وبحق محمد وآله الطيبين الطاهرين انه سميع مجيب

[الثريات]

اللهم صل على محمد وآل محمد الطيبين الطاهرين
لقد أتما الأولاد الدرس العاشر والحادي عشر ولكثرة مشاغلي وتعطل النت أحيانا لم أتمكن من كتابة ما جرى عليهم
أثناء وبعد الدرس العاشر مروا بفترة هدوء نسبي أما بعد الدرس الحادي عشر نور فاطمة الكوثر متوترة كثيرا ولا تريد الجلوس في البيت ودائمة العصبية ونور أبا صالح المهدي كثير البكاء وعصبي وكثير الصراخ على غير عادته ، أما بالنسبة لنور الحسين الشهيد فهو هاديء نوعا ما ولاحظت عليه أنه كثير الأدب من حيث الإستئذان في كل ما يقوم به من خروج وأكل ولعب ولاحظت عليه أنه كثير المزح في الفترة الأخيرة حيث معروف عنه إنه انسان جدي ولكن ربما من قلق بداخله .
سأتمم معهم الدرس الثاني عشر بعد إستلام مكافئتهم وأخذ راحة لفترة من الزمن ، نرجو من حضرتكم التكرم علينا بما يجب علينا فعله في الفترة القادمة ؟
ولكم مني كل الشكر والتقدير .

[المعلم]

بِسْمِ اللَّهِ مَجْرَاهَا وَمُرْسَاهَا
اَلسَّلامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكاتُهُ
سيدتي الجليلة : الثريات
هنيئا لهم اجتياز الدرسين بتوفيق الباري عز وجل ربي يرزقهم نورا وعلما وفهما وتسديدا ويجعلهم أعلام هدى يهتدى بهديهم ويقتفى آثارهم .

الان نرجو من الوالدة الجليلة اهداء ابنائنا هدية بسيطة مكافأة لإجتهادهم ومثابرتهم الرائعة على اتمامه تلك الدروس واخبارهم بأننا مسرورين جدا بإجتيازهم بتوفيق من الباري عز وجل

لهذا التواصل العبادي الجميل نقدم لهم هدية المعلم (الحلقة الثانية من حلقات تكليف شموسة )
هـديـة المعلم للمجتهدين http://www.alfatimi.org/php/viewtopic.php?f=95&t=58211

وبخصوص ابنتنا نور فاطمة الكوثر وابننا أبا صالح المهدي الجليلان ننصحكم عند نومهما بقراءة سورة الغاشية مرة واحده مع ورد " ياحليم " 88 مرة مع تشغيل الرقية الشرعية للإستماع لها حتى يغلبهما النوم

نترقب احوالهم في صفحة الدرس الثاني عشر للأطفال والعمل به على بركة الله تعالى
أبلغيهم سلام وتحيات المعلم
رزقهم الباري بالهيبة والوقار والنور والتسديد والعلم والحلم والقبول مع شيعة محمد وال محمد صلوات الله وسلامه عليهم
الله أعلم واستغفره من الزيادة والنقصان والسهو والخطأ
وَمَا تَوْفِيقِي إِلَّا بِاللَّهِ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَإِلَيْهِ أُنِيبُ
اَلْمُعَلِّــمْ

...............................

إذا كان البحث عن الحق وعشقه هو الهدف -وهو نادرٌ جداً- فذلك مصباح الطريق ونور الهداية
(العلم نور يقذفه الله في قلب من يشاء من عباده)
أما الإنشغال بالعلوم حتى العرفان والتوحيد إذا كان لإكتناز الاصطلاحات -هو حاصل- أو لأجل نفس تلك العلوم، فإنه لا يقرب السالك من الهدف بل يبعده عنه

(العلم هو الحجاب الأكبر)
{{{ آية الله العرفاني الخميني قدس سره الشريف }}}

[مصحف فاطمة]

بسم الله الرحمن الرحيم

اللهم صل على محمد وآل محمد الطيبين الطاهرين

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يعطيك العافيه معلمي الفاضل نبارك لكم هذا اليوم العظيم جهد رائع جزاك الله خير الجزاء ورحم الله والديك
لقد انتهت ابنتي قران العترة من الدرس وهذة الاحوال
تقول ان بعض الاشياء التي كانت تطلبها من رب العالمين عز وجل جلاله تقضى بسرعه ورب العباد كريم لايرد عباده ولازالت ترى شخص وتسمع صوته يكلمها ويخبرها بالذي سوف يحدث فمثلا كانت في المدرسه وقالو بعض الطالبات في تفتيش وفتاة كانت تبيع فرمت اغراضها فقال لها ذلك الشخص لايوجد اي تفتيش
فقالت للطالبات وفعلا لم يكن هناك تفتيش وترى ايضا رجل منور واحيانا امراءة لديها طفل
اما في اليوم الخامس قبل نومها قالت في نفسها امنياتها فاتى في بالها انها تريد يوما ان تقرا على عين ابيها فيشفيه ربي ثم لاتعلم هل هذا حلم ام رؤيه كانها فعلا قرات على عين ابيها فتشافى بفضل الله واهل البيت والقراءة بالقران ثم اخذها ابيها وذهب بها الى بيت جدتها وقال لها اقرأي على جدتك فقرأت عليها فتشافت واحبتها كثيرا ثم ذهبت عند جدها وقال لها عمها اقرأي على جدك فذهبت لتقرأعليه فقال لها الشخص الذي يكلمها ضعي القران عليه فدنت منه لتضع القران فرات وجه جدها مخيف فقال لها لاتضعي القران فعرفت انه من الجن فقالت له سوف اضعه وان كنت لاتريدني ان ازعجك فخرج فقال لها لن اخرج فقالت له سأضعه وانا حذرتك فوضعته فنزعج فقال لهل لقد ازعجتيني فقالت له اخرج انت واصحابك حتى لاازعجك فخرج ثم تشافى جدها واعطاها نقود فأخذت النقود ووضعتهم صدقه واصبح جسمها منور ثم انتبهت عندما ناديتها
اليوم السادس والسابع والثامن والتاسع احوالها طبيعيه لكنها اصبحت ترى مكان مصلى ابيها رجل شديد النور جالس وتقول ان احساسها يقول الامام الحسين اليو م العاشر ترى كثيرا امراءة محجبه وعندها طفل
ولقد حصل البارحه عندما ذهبت لنوم اتت اختها تناديني تقول تعالي شوفي اختي قران العترة فذهبت وكانت خائفه فقلت لها ماذا بك فقالت الشخص الذي يكلمها يقول لها تشهدي سوف تموتين الساعه الثانيه عشر فقلت لها اقراءي الحمد وصل على محمد وال محمد ماراح يحصل لك شئ وهي فعلا لم تنم الى الساعه الثانيه عشر
لقد لاحظت عليها كثيرة التصدق من مصروفها اليومي من غير لانعرف لكني اراها تضع الصدقات في مكان الذي نضع الصدقات لقد لاحظت سرعة الحفظ والفهم عليها ولقد حدثت الكثير من زملاءها عن الاعمال واصبحت تنصحهم وهي تشكرك وتدعو لك
رعاكم الله

[المعلم]

بِسْمِ اللَّهِ مَجْرَاهَا وَمُرْسَاهَا
اَلسَّلامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكاتُهُ
سيدتي الجليلة : مصحف فاطمة
ماشاء الله تعالى يسعدني ان ارى احوال ابنتنا الجليلة قرءان العترة بهذه الصورة الجميلة بفضل الله تعالى وشفاعة الرسول الأعظم وعترته الأطهار صلوات الله وسلامه عليه 0 اما العلاجات في الرؤى دليل والله اعلم انها ذات يوم تصبح مقصد للسائلين لقضاء حوائجهم والله اعلم 0 لنصلي ركعتان شكر لله0 ولنناجي حبيب قلوب الصادقين بمناجاة الشاكرين " لئن شكرتم لأزيدنكم " 0 اوصيها بالمحافظة على الصلوات الخمس وقراءة القران بخضوع وخشوع وتدبر وبالصبر والسكينة والعفوة عند المقدرة والورع عن المحرمات 0 كما انصحها بالمواظبة على قراءة التعويذات اليومية تجدين موضوع التعويذات مثبت في روضة المناجاة والإبتهال الى الله 0 ربي يتقبل طاعاتها بالقبول الحسن ويرزقها من لدنه نورا وعلما وفهما وتسديدا

الان نرجو من الوالدة الجليلة اهداء ابنتنا هدية بسيطة مكافأة لإجتهادها ومثابرتها الرائعة على اتمام تلك الدروس واخبارها بأننا مسرورين جدا بتقدمها وبما حضيت به بفضل الباري عز وجل

لهذا التواصل العبادي الجميل نقدم لهم هدية المعلم (الحلقة الرابعة من حلقات تكليف شموسة ؛ هـيـا نصلـي )
http://www.alfatimi.org/php/viewtopic.php?f=95&t=69067


نترقب احوالها في صفحة الدرس الثاني عشر للأطفال والعمل به على بركة الله تعالى
أبلغيها سلام وتحيات المعلم
رزقها الباري بالهيبة والوقار والنور والتسديد والعلم والحلم والقبول مع شيعة محمد وال محمد صلوات الله وسلامه عليهم
الله أعلم واستغفره من الزيادة والنقصان والسهو والخطأ
وَمَا تَوْفِيقِي إِلَّا بِاللَّهِ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَإِلَيْهِ أُنِيبُ
اَلْمُعَلِّــمْ

...............................

إذا كان البحث عن الحق وعشقه هو الهدف -وهو نادرٌ جداً- فذلك مصباح الطريق ونور الهداية
(العلم نور يقذفه الله في قلب من يشاء من عباده)
أما الإنشغال بالعلوم حتى العرفان والتوحيد إذا كان لإكتناز الاصطلاحات -هو حاصل- أو لأجل نفس تلك العلوم، فإنه لا يقرب السالك من الهدف بل يبعده عنه

(العلم هو الحجاب الأكبر)
{{{ آية الله العرفاني الخميني قدس سره الشريف }}}

[انوارالزهراء]

بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صل على محمد وآل محمد الطيبين الطاهرين
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انتهى الاولاد من الدرس الحادي عشر
اليوم الاول
قام الاطفال بالدرس جميعا وانا معهم بصوت واحد ام البنين معنا ايضا وبهدوء
اليوم الثاني
اشعلنا الشموع والبخور فقاموا للدرس بحماس مع انهم معظم الوقت يراقبون في الشمع وكان زين العابدين مريض وتؤلمه عينه بشدة ولكنه قام بالدرس و طلب من الله بشفاعة اهل البيت الشفاء
والحمد لله بعد الدرس تمكن من فتحها واصبحت افضل من قبل وشفيت تماما في اليوم التالي ثم ذهبوا للعب والحمد لله دون شجار وبعد انتهائهم من اللعب قامت ام البنين بارجاع الالعاب الى مكانها مع انها تعاند ولا ترجع اي شئ
اليوم الثالث
عند بدا الدرس اخبرتهم ان من يجلس هادئ ولا يشاغب سينال حلاوة فعلا هدا الجميع وقراو بخشوع حتى زين العابدين ولكنه انشغل قليلا بابعاد اخته الصغيرة عن الشموع
ثم بعدها توجهوا للنوم واتفقنا بعد الدرس نحاول حفظ ايات من القران حتى نتمكن في نهاية الدرس من حفظ سورة واحدة
اليوم الرابع
طول اليوم شجار وشغب عند الدرس الكل هادئ وقراو معي بخشوع وهم يراقبون في الشموع حيدر عند الدرس اصيب بصداع ونعاس اما زين العابدين دائما يشكو من احلام مزعجة والام في البطن وفي الرجلين ثم حفظنا ايات من القران بعد الدرس
اليوم الخامس
حيدرمتعاون ويساعدني
وكذلك ام البنين اصبحت اقل عنادا وتقبل على الدرس
عند الدرس الكل يقرا بصوت واحد وبتوجه واجتهدوا كثيرا في حفظ ايات من القران الى ان انا طلبت منهم الاكمال في اليوم الثاني
اليوم السادس
حيدر مطيع و كان متعاون معي
قمنا بالدرس بتوجه ودعاء وبعد ذلك اكملنا حفظ الايات والكل متحمس لحفظها
اليوم السابع
حيدر وزين العابدين في عراك دائم دون توقف ولاسباب تافهة
عندما جلس والدهم من النوم هدئوا
عند الدرس اسرعوا لجلب الشموع واشعالها ورددوا معي حيدر يتثاءب عند الدرس وام البنين بعد الدرس الم في القدم
حلمت ام البنين بحلم مزعج ان رجلا من الجنسية الاسوية اسود ومخيف يلاحقها
واخبرني زين العابدين عن حلم له قال انه مخيف ولكن لم افهمه
اليوم الثامن
الاولاد اكثر هدوءا من اليوم السابق قبل ان اطلب منهم القيام بالدرس اسرع زين العابدين بجلب الشموع وقضوا نصف ساعة او اكثر في اطفاء واشعال الشموع ثم قمنا بالدرس حيدر يتثاءب
وزين العابدين شارد الذهن ام البنين مركزة معي
اليوم التاسع
عند الدرس قرانا جميعا بتركيز الاحيدر وزين العابدين وقد رجع الحسن معنا لاداء الدرس ولم يكن موجودا في بداية الدرس
وفي نهاية الاعمال قام زين العابدين باطفاء الشموع قبل الانتهاء من القراءة وهنا ................مصيبة كبيرة عند حيدر فقام وكسر شمعة زين العابدين وقام هو وكسر شمعة حيدر ثم كسروا شمعة ام البنين ودب الصراع والعراك من اجل بقاء الشموع وانتهت المعركة ان جميع الشموع مكسورة الى اجزاء صغيرة
عندما هدا الاولاد بعد ان جمعوا اجزاء شموعهم المنتناثرة اكملنا وحفظنا ايات من القران والحمد لله اخر جزء من السورة وهي سورة الجمعة
اليوم العاشر
بدات الدراسة قمنا بالدرس مبكرا وكانو هادئين وقام حيدر بالقراءة لاخوته للعذر الشرعي
اعطيتهم هدية لانتهائهم من الدرس وسيقوم الحسن ببقية الايام
الحمد لله رب العالمين الاحظ عليهم سرعة الحفظ و الفهم وكذلك تغير في افكارهم فزين العابدين رغم عناده فهو يطلب مني بالدعاء له للهداية واداء الصلاة في وقتها وزيادة الرزق وان يكون من الصالحين ودائما يتمنى يزور الحسين عليه السلام ويقول ساخذك معي حتى لويقتلوني فاستغربت منطقه الذي تغير وهو الان افضل من السابق بكثير وان شاء الله من حسن الى الاحسن
ولكن الصلاة باقي يتعبوني في ادائها خاصة صلاة الصبح وحيدر والحسن الملتقى الذي يذهبون اليه لتعليم الصلاة ثلاثة ايام فقط ويغلق في وقت الاجازة والحمد لله تعلموا منه طريقة الوضوء الصحيح

ارجو من معلمنا الفاضل بالدعاء لهداية الاولاد اتمنى ان يكونوا يوما من خدام ابي عبد الله الحسين عليه السلام ومن انصار الامام المنتظر عجل الله فرجه
وفقك الله لما يحب يرضى واعطاك الصحة والعافية وبارك لك في ولدك واهلك ومالك
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

[المعلم]

بِسْمِ اللَّهِ مَجْرَاهَا وَمُرْسَاهَا
اَلسَّلامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكاتُهُ
سيدتي الجليلة : أنوار الزهراء
ماشاء الله تعالى يسعدني ان ارى أحوال ابنائي خدام سيد الشهداء ابي عبد الله الحسين في حال تحسن مستمر بفضل الله تعالى وشفاعة الرسول الأعظم وعترته الأطهار صلوات الله وسلامه عليه 0 ربي يتقبل طاعاتهم بالقبول الحسن ويرزقهم من لدنه نورا وعلما وفهما وتسديدا

نرجو من الوالدة الجليلة اخبارهم بأن الـمـعـلـم مسرور جدا بتقدمهم في الدروس ولكنه حزين بما فعلوه في اليوم التاسع أهكذا فرسان الحجة المهدي ابن الحسن وخدمة سيد الشهداء صلوات الله وسلامه عليهما يكون سلوكهم ..؟!!
لهذا التصرف السيئ ستتم معاقبتهم هدية المعلم ستأجل للدرس القادم بعد الإطلاع على احوالهم وسلوكهم
اما العقوبة الثانية فـ على من اشترك في كسر الشموع بالسجود لله تعالى منادياً إلهي العفو 10 مرات


اما بخصوص من يعاني من الكوابيس فننصحهم بالمواظبة على قراءة سورة البروج مرة واحدة قبل النوم للحفظ
كما أنصح بكتابة سورة الجاثية والدخان بماء الورد والزعفران في ورقة بيضاء وجعلها في كيس نايلون وتوضع تحت الوسادة لكفاية كل طارق من الجن والله أعلم

نترقب احوالهم في صفحة الدرس الثاني عشر للأطفال والعمل به على بركة الله تعالى
مع المواظبة على قراءة سورة الغاشية مرة واحدة على الأطفال عند نومهم مع ورد ياشهيد 100 مرة -- لا ننسى بالمواظبة نجني ثمار العمل
أبلغيهم سلام وتحيات المعلم
رزقهم الباري بالهيبة والوقار والنور والتسديد والعلم والحلم والقبول مع شيعة محمد وال محمد صلوات الله وسلامه عليهم
الله أعلم واستغفره من الزيادة والنقصان والسهو والخطأ
وَمَا تَوْفِيقِي إِلَّا بِاللَّهِ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَإِلَيْهِ أُنِيبُ
اَلْمُعَلِّــمْ

...............................

إذا كان البحث عن الحق وعشقه هو الهدف -وهو نادرٌ جداً- فذلك مصباح الطريق ونور الهداية
(العلم نور يقذفه الله في قلب من يشاء من عباده)
أما الإنشغال بالعلوم حتى العرفان والتوحيد إذا كان لإكتناز الاصطلاحات -هو حاصل- أو لأجل نفس تلك العلوم، فإنه لا يقرب السالك من الهدف بل يبعده عنه

(العلم هو الحجاب الأكبر)
{{{ آية الله العرفاني الخميني قدس سره الشريف }}}

[بريق العباس]

بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صلى على محمد وآل محمد



معلمـــي

أخر درس لمهر العباس

اليوم الاول
حركيه ...تحرك اصبها في السجاه كالتي ترسم .. وانا امرتها باغلاق
اعيونها لتركيزز..ومعا ذالك لاتزال حركيه ..
ما تلبس احجاب ....لاحظه ان الشمعه صاره اكبر ..
حافظه الدعاء الاخير .. قراءته وحدها
يالله يالله يالله ......

تثاؤب

الحلم
احنى في المدرسه رن الجرس ...ان ففي حريق في المدرسه .. وكل البنات أطلعو وووحده
احترقة وجاوا رجال الاطفاء وطفو النار ودخلوا المعلمات وكل واحد راح فصل الابلات بس مو البنات
احترق الوحات والسبوره ...واحترق لوحة الشرف والباب وبعدين كل واحد رجع بيتهم
... اجلسو في البيت امهم تتصلح لهم ...ما خذو الشهاده .. وفي الصباح يوقفون جنب المدرسه
ويعطونهم الشهادات وبعدين الكتب الجديده....

اليوم الثاني
اترجه فيها عشان نسوي الاعمال ........
حركيه بسس بشكل أقل من اليوم الاول ...
قرات معاي سورة الفجر ... وانا اقرا لم تردد بعدي اي انها .. معاي وانا اقرا
كانها تعرفها من وقت الا ان هذه المره الثانيه لها ...

تثاؤب

اليوم الثالث
نفس الحاله اترجه فيها عشان الدرس ...
حركيه ...لما تجي البيت ...نسوي الدرسبعدها تطلع وماتروح بيتهم على طول تمر بيت
خالتها ... ولما نسألها تكذب وتقول ماراحت ... والقهر .. انه بنت خالتها تقول لها اننا فاتحهالباب لك شايفتك
بس مصره على الكذب ..........

الاحلام
لا يوجد ...

اليوم الرابع
ما جات تسوي الدرس ...

جات اليوم الي بعده .. تطول السانها علي عصبتيه ... بس مسكة أعصابي
عند دعاء الحجه اضطراب الشمعه ........
قلت لها تتوضا وطلعت وراحت بيتهم ..!!!!
كلمت امها وقررت خلاص ماقدر اتحمل مسؤلية خروجها من البيت ....
يعني اسوي الدرس اي بس تطلع ... يصير شي .. مسؤليه ...

بس بعدين رجعتها امها ... لعنت ابليس وقمت الله يعين

ها المره خليتها تصلي المغرب والعشاء .. في اغلاط بسيطه ..
لكن العشاء صلتها بدون ماتطلع صوت خليتها قلت خل تتعود ...
بس اهي بدأت تكذب يعني السجده ماخذت ثانيتين مستحييل قالت شي ...



الاحلام
لايوجد

اليوم الخامس
حركيه ...

لايوجد أحلام

اليوم السادس ... حركيه ....
لا يوجد احلام

4 ايام ما سوت الدرس ...
يومين ماسوت الدرس لانشغالي وانشغالها
الاول انا كنت مشغوووله حيل وكانت اهي تلعب معا اولاد اخوي ,أكيد مابترضى
واليوم الثاني نفس الشي جاو ضيوف البيت وماسوينا الدرس حتى انا ماسويت علاجي
ويوم لما تسكر المنتدى وانا اسوي الدرس من الجهاز ..

اليوم الي وقفنا فيه لانه المنتدى مسكر
قلت بعلمها فيه الصلاه صلت الصبح في أغلاط قلت لها
يلا صلي معاي المغرب ... ومارضت تصلي معاي ...
انتظرها واكلمها من غير فايده تالمها رجولها ....وقفت اصلي قلت يمكن توقف بس بدون فايده
اصلي لنفسي ...... بعد ما خلصت قلت لها تروح بيتهم .........

بعدها سويت معاها الدرس بس كالعاده اترجه فيها عشان تتوضا ونسوي الدرس
تتثاوب ....في نهاية لما جات بتروح بيتهم عصبتيه اكلمها ولا كاني اتكلم ...
وتطول السانها فقدت اعصابي وقلت خلاص مابسوي معاها درس خلاص .....
بجد حيل عصبة منها من اول يوم واهي كل مره اترجى فيها .. وتطول السانها اضحك وامشيها
لها وما اعصب ... بس اليوم ما قدرت ...لدرجة اني قمت وانا معصبة وحسيت بصداع ... وفي اليوم الثاني مرضة
الله أعلم من ها العصبيه او شي طبيعي .....
القهر خلتيه اعصب قبل المغرب بساعه
تقريبا

أعتذ منك معلمي ...
مهر العباس ماراح اكمل معاها يمكن امها تسوي ويمككن لا بس انا مابي
ها الشي صار من يومين واليوم شفت امها في الحسنيه وقالت لي انه اهي تبي
تكمل بس انا خلاص مو ناويه ابد اكمل معاها عارفه انه بس كلام لو ترجع مارراح تتغير
هذا غير عن مسؤلية طلعتها من البيت وتمر على كم بيت ... يمكن تبي ترجع مو عشان الدرس عشان الهدايا
بس معا ااني حتى في ها الدرس عطيتها من غير ماتقول لي عطيها وهي ماتهتم .............


اللهم صلي على محمد وال محمد وعجل فرج قائم ال محمد
اللهم استنقذنا من الظلم بظهور الحجة ابن الحسن (عليه السلام )
وجعلنا من أنصار واعوانه بحق محمد وآل محمد

[المعلم]

بِسْمِ اللَّهِ مَجْرَاهَا وَمُرْسَاهَا
اَلسَّلامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكاتُهُ
ابنتي بريق العباس الجليلة
الأمر ليس بالإكراه والإجبار عليكم التحلي بالصبر مع مراعاة عمر الطفلة وكما اخبرتك مسبقا يفترض ان يكون هناك اهتمام من ولي امرها
ربي يبارك بجهودكم ومساعيكم ويتقبل منكم تلك الخطوات المباركة بالقبول الحسن بحقه وبحق محمد وعترته الأطهار صلوات الله وسلامه عليهم
رزقكم الباري من فيوضاته العظيمة
الله أعلم واستغفره من الزيادة والنقصان والسهو والخطأ
وَمَا تَوْفِيقِي إِلَّا بِاللَّهِ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَإِلَيْهِ أُنِيبُ
اَلْمُعَلِّــمْ

...............................

إذا كان البحث عن الحق وعشقه هو الهدف -وهو نادرٌ جداً- فذلك مصباح الطريق ونور الهداية
(العلم نور يقذفه الله في قلب من يشاء من عباده)
أما الإنشغال بالعلوم حتى العرفان والتوحيد إذا كان لإكتناز الاصطلاحات -هو حاصل- أو لأجل نفس تلك العلوم، فإنه لا يقرب السالك من الهدف بل يبعده عنه

(العلم هو الحجاب الأكبر)
{{{ آية الله العرفاني الخميني قدس سره الشريف }}}

[ماشيه لحيدر اشكيله]

بسم الله الرحمن الرحيم

اللهم صلي على محمد وال محمد


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ابتي العزيز نهنئكم بمولد سيدة النساء وتفاحة الفردوس فاطمة الزهراء عليها السلام





عاشقة فاطمه الزاهراء عليها السلام

اليوم الأول "
عند الدرس:لم اذكره شي ولكن كنت فرحه وعند خروجي من الدرس رأيت إمرأءة لباسها ابيض منور

اليوم الثاني"
عند الدرس: كنت فرحه

اليوم الثالث "
عند الدرس:لا يوجد شي وعند خروجي من الدرس ذهبت الي النوم رأيت شخصا لباسه اسود كم مره

اليوم الرابع "
عند الدرس:رأيت أمامي مثل السرير وكان منور وايضا شممت في يدي رائحه جميلة مثل الضريح

اليوم الخامس"
عند الدرس:ولا يوجد شي

اليوم السادس "
عند الدرس: ولا يوجد شي

اليوم السابع"
عند الدرس:كنت زعلانه و قلت لنفسي لماذا صرت لاارى مثل زمان وعند قيامي للدعاء رأيت شخصا وخفت منه

اليوم الثامن "
عند الدرس: كنت حزينه

اليوم التاسع"
عند الدرس: كنت زعلانه ورأيت شخصا ظننته ولد خالتي كم مرره بعد الانتهاء من الدرس في الصباح ذهبت الي المدرسه ويددي اليسرى تؤلمني


اليوم العاشر " لم ارى شيئا

عاشقة الامام الحسين عليه السلام


اليــــــــــــــــــوم الأول. رأيت في الدرس حصان أبيض وكان إحساسي انه الإمام الحسين عليه السلام وكان لبس ابيض وذهبي وكان يوجد نورا لم يختفي حني انتهاء الدرس


اليــــــــــــــــوم التأني . عند الدرس لم أري شي



اليـــــــــــــــوم الثالث. رأيت في الدرس امرأة كانت لبس عباية سوداء ولم أري وجها وكانت جالس



اليـــــــــــــــــوم الرابع. في الدرس. رأيت نورا



اليـــــــــــــــــــــوم الخامس. قبل دخولي الدرس كان رأسي يؤلمني بشدي وبعد دخولي الدرس خف الألم قليلا




اليـــــــــــــــــــــوم السادس. لم ري شي وفي الدرس أحسست بالخشوع



اليــــــــــــوم السابع. لم أري شي بعد الانتهاء كان رأسي يؤلمني بشدي حتى من الألم نمت



اليــــــــــــــــــــــــــوم التأمن. عند الدرس رأيت نورا صغيرا وكان في الدرس رأسي يؤلمني


اليـــــــــــــــــــــــــوم التاسع. لم أري شي وكانت يدي اليمني في الدرس تؤلمني


اليــــــــــــــــــــــــــــــــــــوم العاشرة . أريت في الدرس نورا ثم أختف



سيــــــــــــــــــــــــــــــــــــدنا الفاضل . دواما لاأتوفق في الامتحانات أريد من الله ثم منكم ســــــــــيدنا المساعدة لان مقبلين على نهاية الامتحانات دعواكم سيـــدنا لتسهيل الأمور والتفوق في الامتحانات وجعلكم الله من أنصار ألإمام المهدي عج

عاشق 14 عليهم السلام
اليوم الاول
عند القراء رايت راجل من ونور ورايت الامام علي عليه السلام جالس بجنبي وام البنين واقفه امامي
اليوم الثاني
عند القراء سمعت صوت ورايت الامام علي عليه السلام كان رفع يده ويقول والله فزانا وشعتنه ورب الكعبة
اليوم الثالث
عند القراء احسست بضيق في النفس ورايت الامام علي والامام الحسين والحسن وفاطمه الزاهراء عليهم السلام
اليوم الربع
عند القراء رايت لاامام علي عليه السلام وقد اعطني جوز السفر ابن خالتي تم اعطني عدد كبير من الصناديق وقال الى اعطيهم الى اقربك وكل شخص مكتوب عليه اسمه وكانت الصنادوق بلون وفي الصباح في المدرسه ورايت الامام المهدي عليه السلام قد اعطني الحجاب الذي اخده منى المعلم
اليوم الخامس
عند القراء اريت الامام المهدي وام البينين عليهم السلام ورايت رجل نورني وحسست بشخص جالس خفلي
اليوم السادس
عند القراء اغمظ عيني رايت الامام علي عليه السلام وهو يقول الى اكتب الاسمي وكتبت اسماء اهلى على الجدار
اليوم السابع
عند القراء رايت الامام علي عليه السلام وهو يقول ان في بعض الصنديق التي انفتحت قد انقفلت ورايت الامام المهدي يقول ا دارت الصناديق تنفتح مرن اتاني عليك انا تعطيهم هذ الوارقه وكان الون الوارقه خضراء
اليوم الثامن
سمعت الامام المهدي عليه السلام وكان يقول اه اه اه تم رايت عليه السلام ثم رايت الامام علي عليه السلام وهو يقول الى صاحب الزمن كافي او وتقف
اليوم التاسع
عند القراء رايت الامام الحسين عليه السلام يمشي في الارض كربلاء تم رايت الامام علي عليه السلام


اليوم العشر
سمع الامام المهدي عليه السلام وهورافع يده وهو يدعاء


عاشق الامام المهدي عليه السلام

اليوم الاول :عند القراه راى الامام الحسين والاما علي والكاظم وابو الفضل العباس كانو عند الامام الرضا وذهب الاما م الحسين عند امه فاطمة الزهراء
اليوم الثاني :راى الامام الحسين والامام علي وابو الفضل العباس والرسول وفاطمة الزهراء والامام الحسن والكاظم والرضا وجاء صاحب الزمان معهم وذهبوا الى مزرعة الزهراء ومعهم الطفل الرضيع واعطاه للامام علي عليه السلام واخذ يقراء عليه في اذنه
اليوم الثالث :راى الامام علي والامام الحسين وابوالفضل العباس والامام الحسن والحجه والطفل الرضيع كانو ذهبون الى المعركه وجاء الامام الحسينودخل الخيمه وكانت ام البنين موجوده واعطت الطفل للحسين عليه السلام
اليو الرابع :كان ابني زعلان وشديد العصبيه علي وعلى غيري لاان والده يريد ان ياخذه مني ويعيش معه وابني لايريد ذلك نهاي
هذ العصبيه كانت قبل الدخول للدرس حتى انه لم يكن فرحا وغير مرتاح ابدا
وعندما دخل للدرس راى الامام الحسين
اليوم الخامس :راى الامام الحسين والامام علي وابوالفضل العباس والكاظم والحجه ذهبون للزيارة الرسول محمد صلى الله عليه واله وسلم وجاءت ام البنين ومعها الحسين
اليوم السادس:راى ابو االطفل الرضيع مع فاطمة الزهراء والرسول ومعه علم مكتوب عليه لااله الاالله وجاء ابو الفضل العباس راكب على جواده وراى الامام علي يقبل الطفل الرضيع وذهب الامام علي والاما م الحسين وابو الفضل العباس ذهبوا الى ساحة الحرب واخذت ام البنين تنادي ياعلي ياعلي واخذ الطفل الرضيع يبكي
وعند الخروج من الدرس احس بالم في الراس
اليوم السابع :راى الامام علي عند ضريح الامام الحسين وبعد ذلك ذهبوا الى ضريح الرسول وكانت مع الرسول ورده واعطاه لاامام علي واخذه الامام واعطاه لابني وجاءت فاطمة الزهراء واخذتها من ابني واعطتها الى والدته وجاء الاما م الحسن ومعه ام البنين والطفل وباقي الرويات لم يذكرها لانه كان يلعب
اليوم الثامن : لم يقوم بالااعما ل لانه كان لايريد الذهاب الى المدرسه بسبب والده الذى راه في المدرسه ابني تعقد من كل شي وكره المدرسه بسبب خوفه من والده ويبكي كل يوم وقال لي لااريد ان ادخل الدورس ولا العلاج ورمى حجابه الذي يرتديه على صدره ويقول لي انه خائف جدا جدا من اباه الذي انقطع عنه منذسنوات طويله ولايسئل عنه منذعمر السنتين الى يومنا هذا والان عاداليه ويريد ان ياخذه يعيش عنده ويبعده عني وابني لايريد ذلك وهو خائف
وخاصمته على مايفعل بي لاعدم ذهابه للمدرسه
اليوم التاسع:
ايضا كان يتعصب قليل وخائف من اباه ودوم يلح علي ان يخرج من المدرسه يريد الجلوس في البيت
عند القراه راى الامام الحسين
اليوم العاشر :راى الامام الحسين والامام علي وابو الفضل العباس والكاظم والعسكري ذهبوا الى المعركه وجاء الامام الحسين وذهبوا الىفاطمة الزهراء وجاء الرسول علي السلام راى الحرب قامت مع بني اميه وجاء الامام الحجه ومعه الطفل راكب على جواده واالطفل يبكي
الحلم:راى الامام علي والامام الحسين عليه السلام



اريد حل ومساعده منكم الله يوفقكم ويعطيكم ماتتمنوه في الدينا والاخره
ابي اريدك ان تكون ابا لاابني الذى عاش ماسه وتعقيد وخوف من هذا الاب ابني يعيش معي بسبب انفصالي عن اباه منذ احدى عشر سنوات وفي هذه المده لايسئل عنه نهئي وفي هذه الايام جاء الى المدرسه واخذه لدقايق واخرجه واركبه السياره واقفل عليه الباب وقام بضربه على صدره ويداه وارجعه الى المدرسه ولما رجع ابني من المدرسه تكلم لي عن ذلك وقال لي انا لااريد الذهاب الى المدرسه نهائي وهو يبكي ويضرب راسه في الارض ويقول لي انني اسمع احد يقول سوف ياتي اباك ويخذك من المدرسه وحاليا لايذهب الاالقليل بسب الخوف من هذا الاب
وانا ااخاف على ابني من اباه ان يقوم بعمل اكبر من هذا لاانها حصلت معي وقام ابا ابني بضربي ضرب مبرح وايضا عندما كان ابني صغير رفع عليه السكين وارد ان يقتله وانا خائفه عليه لاانهم يقومون بااعمال المشعوذه وهو الان يريد ان ياخذه من ويبعده
ابتي العزيز اناوابني لم نذق الراحه والامان خاصة ابني الذى اصابه الخوف والتعقيد من كل شيئا
اريد منكم حل سريع وادخلو علينا السرور بحق محمد وال محمد وحشركم معهم وجعل لكم
واذكرونا كلما رفعتم لله كفا ابنتكم المظلومه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حياكم الله تعالى عزيزتي أحوال عاشقة فاطمة الزهراء الخامس والسادس والعاشر
لايوجد شيء اسمه لاشي على سبيل المثال اليوم الاول ؛ فتور - توجه - تنميل ... ولهذا
وكذالك لطالبة عاشقة الامام الحسين في بعض الأيام .. ربي يبارك بكم

دمتم برعاية الله الأعظم
سبل الرشاد

[ماشيه لحيدر اشكيله]

بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صل على محمد وآل محمد الطيبين الطاهرين
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نبارك الكم مولد الامام علي عليه السلام
معلمي اعتذر عن وضع احول الطفله عاشقة الامام الحسين وعاشقه فاطمه الزاهراء عليهم السلام وانشاء الله في المر القادمه سوف تكون واضع احولهم بشرف افضل وهل الان يتوجهون الى الدارس 12 وجزكم الله كل خير وحشركم مع محمد واله محمد

بِسْمِ اللَّهِ مَجْرَاهَا وَمُرْسَاهَا
اَلسَّلامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكاتُهُ
سيدتي الجليلة : ماشية لحيدر اشكيله
هنيئا لهم التوفيق الإلهي للإغتراف من معين هذا الزاد العظيم 0 ربي يرزقهم نورا وعلما وفهما وتسديدا ويجعلهم أعلام هدى يهتدى بهديهم ويقتفى آثارهم .

الان نرجو من أولياء أمورهم بإهدائهم هدية بسيطة مكافأة لإجتهادهم ومثابرتهم الرائعة على اتمامهم لتلك الدروس واخبارهم بأننا مسرورين جدا بإجتيازهم الدروس السابقة بتوفيق من الباري عز وجل

ولكل من يعاني من الأوجاع كـ الصداع ننصحه بهذا العلاج
(قراءة سورة الفاتحة 7 مرات على قدح من الماء من ثم تنفخين عليه بالبسملة والصلوات وجعله معك في خلوتك سواء كان للعلاج او تأدية الدرس وعند الشعور بألم مباشرة تشربين منه وتمسحين الوجه وتمسحين منطقة الالم وتستخدمينه كلما احتجتم لذلك)

أما بخصوص الطفلة عاشقة الإمام الحسين عليه السلام
ننصحها العمل بنصيحة الأب الروحي أعلى الله مقامه الشريف للحفظ عند المذاكرة ولمن يشكو النسيان ويجدد العمل به حسب الحاجة والله أعلم
(( أنصح بكتابة سورة المدثر مرة واحدة وتكتب هذه الآية سبع مرات. سَنُقْرِئُكَ فَلاَ تَنسَىٰ . بماء الورد والزعفران في ورقة بيضاء غير مخططة وأنتم على طهارة و وضوء ؛؛ من ثم توضع في غرشة ماء عذب يحتوي على سبعة أقداح ماء وتترك ليلة كاملة.و في اليوم التالي ترفع الورقة من الماء لغرض دفنها أو رميها في نهر جاري ؛؛ ويشرب يومياً قدحاً واحداً على الريق ))

أنصح بهذا الورد قبل وبعد المطالعة بالكتب المنهجية بعدد سبع مرات
(( بسم الله الرحمن الرحيم سَنُقْرِئُكَ فَلاَ تَنسَىٰ ))


اما بخصوص الطفل عاشق الإمام المهدي عليه السلام
يسعدنا ويشرفنا أن يكون عاشق الإمام المهدي ابننا لنا ربي يبارك به ويحفظه من سطوات الجن والإنس أجمعين
أما بخصوص والده غفر الله لنا وله فهو يعمد على اسلوب التخويف والترهيب لضعفه وقلة حيلته
أخبري ابني العزيز على لسان المعلم هل تريد حقا أن تتخلص من جميع ماتعاني منه ..؟ اذا كان الجواب نعم فتوكل على الله تعالى واعمل بنصائح المعالج
خطوة بخطوة بيقين وبصبر جميل وبمشيئة الله تعالى تصل الى هدفك المنشود
المعلم يعلم بأنك شجاع وتحب أن تطيع والدتك لذلك أنت تستحق هذه الهدية العظيمة من المعلم
واظب يوميا على هذا الورد العظيم (نادِ عليا مظهر العجائب * تجده عونا لك في النوائب * كل هم وغم سينجلي * بولايتك ياعلي ياعلي ياعلي )بعدد 17 مـرة


كما ننصح أولياء أمور الأطفال بالمواظبة على قراءة سورة الغاشية مرة واحده مع ورد " ياشهيد " 100 مرة مع تشغيل الرقية الشرعية للإستماع لها حتى يغلبهم النوم

نترقب احوالهم في صفحة الدرس الثاني عشر للأطفال والعمل به على بركة الله تعالى
أبلغيهم سلام وتحيات المعلم
رزقهم الباري بالهيبة والوقار والنور والتسديد والعلم والحلم والقبول مع شيعة محمد وال محمد صلوات الله وسلامه عليهم
الله أعلم واستغفره من الزيادة والنقصان والسهو والخطأ
وَمَا تَوْفِيقِي إِلَّا بِاللَّهِ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَإِلَيْهِ أُنِيبُ
اَلْمُعَلِّــمْ

...............................

إذا كان البحث عن الحق وعشقه هو الهدف -وهو نادرٌ جداً- فذلك مصباح الطريق ونور الهداية
(العلم نور يقذفه الله في قلب من يشاء من عباده)
أما الإنشغال بالعلوم حتى العرفان والتوحيد إذا كان لإكتناز الاصطلاحات -هو حاصل- أو لأجل نفس تلك العلوم، فإنه لا يقرب السالك من الهدف بل يبعده عنه

(العلم هو الحجاب الأكبر)
{{{ آية الله العرفاني الخميني قدس سره الشريف }}}

[مدد يا زينب]

السلام عليك ورحمه الله وبركته
بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صلي على محمد وال محمد
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هذي أحوال مهجة علي في الدرس 11
ليلة الأول
أداء الدرس بارتياح وهدوء
حلم لا يوجد

ليلة الثانية
أداء الدرس بارتياح
حلم لا يوجد
قلي يمه أنتي مات يلك ولد (هو ليس له علم بني سقطة في أشهر الأول قبل فتره)
أليلة الثالثة
أداء الدرس
بارتياح وهدوء أثناء القراء حس بالأم في أذونه الأيمن


أليلة الرابع
أداء الدرس بارتياح
حلم شف أشكل وجوه تخوف قلي جيبي شيخ يقرءا علي البيت

أليلة الخامس
أداء الدرس بارتياح
حلم لا يوجد

اليوم السادس
أداء الدرس بارتياح
حلم لا يوجد


اليوم السابع
أداء الدرس بارتياح
حلم لا يتذكره

اليوم الثامن
أداء الدرس بارتياح
حلم لا يوجد

اليوم التاسع
أداء الدرس بارتياح
حلم لا يوجد

اليوم العاشر
أداء الدرس بارتياح
حلم شاف رجل شيب ابيض جلس جنب باب الغرفة

[المعلم]

بِسْمِ اللَّهِ مَجْرَاهَا وَمُرْسَاهَا
اَلسَّلامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكاتُهُ
سيدتي الجليلة : املي العباس
هنيئا لإبننا الجليل التوفيق الإلهي للإغتراف من معين هذا الزاد العظيم 0 ربي يتقبل طاعاته بالقبول الحسن ويحفظه من سطوات الجن والإنس ويكرمه مع جميع المرضى بكرامة الشفاء ويفرح قلبه مع قلوب شيعة أمير المؤمنين صلوات الله وسلامه عليه

الان نرجوا منكم اهداء ابننا هدية بسيطة مكافأة لإجتهاده ومثابرته الرائعة على اتمامه لتلك الدروس واخباره بأننا مسرورين جدا بإجتيازه الدروس السابقة بتوفيق من الباري عز وجل

ننصح الوالدة الجليلة بالمواظبة على قراءة سورة الغاشية مرة واحده مع ورد " ياشهيد " 100 مرة مع تشغيل الرقية الشرعية للإستماع لها حتى يغلبه النوم

كما ننصحكم بكتابة سورة الجاثية والدخان بماء الورد والزعفران في ورقة بيضاء وجعلها في كيس نايلون وتوضع تحت الوسادة لكفاية كل طارق من الجن والله أعلم

نترقب احواله في صفحة الدرس الثاني عشر للأطفال والعمل به على بركة الله تعالى
أبلغيه سلام وتحيات المعلم
رزقه الباري بالهيبة والوقار والنور والتسديد والعلم والحلم والقبول مع شيعة محمد وال محمد صلوات الله وسلامه عليهم
الله أعلم واستغفره من الزيادة والنقصان والسهو والخطأ
وَمَا تَوْفِيقِي إِلَّا بِاللَّهِ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَإِلَيْهِ أُنِيبُ
اَلْمُعَلِّــمْ

...............................

إذا كان البحث عن الحق وعشقه هو الهدف -وهو نادرٌ جداً- فذلك مصباح الطريق ونور الهداية
(العلم نور يقذفه الله في قلب من يشاء من عباده)
أما الإنشغال بالعلوم حتى العرفان والتوحيد إذا كان لإكتناز الاصطلاحات -هو حاصل- أو لأجل نفس تلك العلوم، فإنه لا يقرب السالك من الهدف بل يبعده عنه

(العلم هو الحجاب الأكبر)
{{{ آية الله العرفاني الخميني قدس سره الشريف }}}

[ماشيه لحيدر اشكيله]

بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صل على محمد وآل محمد الطيبين الطاهرين
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
معلمي الفاضل انشاء الله تكن في صحه وعافيه

كما ننصح أولياء أمور الأطفال بالمواظبة على قراءة سورة الغاشية مرة واحده مع ورد " ياشهيد " 100 مرة
ولكن الطفله عاشقة الامام الحسين عليه السلام والطفله عاشقه
فاطمه الزاهرا عليها السلام قد اتهم العذرا الشرعي هل عندم يكون على العذار الشرعي على الولدان ان يقوم بالقرا عليهم سوره الغاشيه وورد ياشهيد ام ماذ تنصحني بهم
جزاك الله كل خير يامعلمي الفاضل على جهودك معنه

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته ،،،

نور عيني ، صفحات الدروس خاصة فقط لمتابعة احوال البراعم الأجلاء ، اما الإستفسارات عليكم بإدراجها في موضوع ( صفحة استفسارات الطلبة الأجلاء الخاصة بالدروس ) تجدينه ضمن المواضيع المثبتة شاكرين لكم تعاونكم من أجل الإرتقاء عاليا" بعلم المدرسة المباركة و بخدمتكم دوما بمشيئة الله تعالى.

مـوالـيـة لـعـلـي